Informationen für Lehrkräfte

• Handbuch Lehrergesundheit der Unfallkassen

  In dieser umfassenden Broschüre bekommen Sie wichtige Informationen zu vielen Aspekten der Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern.

• Beneidenswerte Halbtagsjobber?

  Prof. Dr. Schaarschmidt stellt die Ergebnisse der Potsdamer Lehrerstudie vor.
  "Auch wenn noch immer die Meinung weit verbreitet ist, dass sich das Lehrerdasein vor allem durch die Annehmlichkeiten langer Ferien und einer Halbtagsbeschäftigung bei voller Bezahlung auszeichnet, so spricht die Realität doch eine andere Sprache. Lehrerinnen und Lehrer sind keineswegs beneidenswerte Halbtagsjobber! Vielmehr üben sie einen der anstrengendsten Berufe aus" (Einleitung).

• Psychische Belastungen im Lehrerberuf individuell bewältigen

  Im Zuge der selbständigen Schule kommen neue Anforderungen auf Lehrerinnen und Lehrer zu. Dazu gehört, dass sie selbst auch in der Verantwortung für ihre psychische und körperliche Gesundheit gesehen werden. Gesundheit ist dabei nicht nur Folge, sondern auch Voraussetzung für die effektive und erfolgreiche Ausübung ihres Berufs. An dieser Stelle setzt der Artikel von den Dipl.-Psych. Kirsten van de Loo & Dr. Julia Haberstroh (TU Darmstadt) an und präsentiert die theoretischen Grundlagen zu dem Belastung- und Beanspruchungskonzept, vermittelt in Kürze alltagstaugliche, langfristige Strategien zur Reduzierung von persönlichem  Beanspruchungserleben im Arbeitsalltag und bietet Hilfestellungen für die tatsächliche Umsetzung und Integration einiger Strategien in den Alltag.

• Gesundheitsprophylaxe für schulische Lehrkräfte

  In übersichtlicher Form wird das Teilprojekt durch Prof. Bauer vorgestellt. Ausgehend von der Fragestellung nach den Merkmalen der Lehrertätigkeit, die einen signifikanten Einfluss auf die Gesundheit haben, werden in dem Projekt Möglichkeiten zur Förderung und Unterstützung erprobt.

• Hamburger Studie zur Lehrergesundheit

  Die Hamburger Hochschule für angewandte Wissenschaften veröffentlichte im Jahr 2006 Ergebnisse einer Untersuchung zur Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern. An dieser Studie nahmen 400 Lehrkräfte unterschiedlicher Schulformen teil. Den inhaltlichen Schwerpunkt der Studie stellen Bereiche Stresserleben und Bewältigung von Stress dar.

• Präsentation zur Lehrergesundheit

  Mit seiner Präsentation zur Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern gibt Dr. Hillert einen Überblick über die Ursachen von Burnout bei Lehrkräften und Ansätze zu Wegen aus der Krise. Herr Dr. Andreas Hillert ist Leiter der Medizinisch-psychosomatischen Klinik Roseneck in Priem am Chiemsee

• Anforderungsverarbeitung und Gesundheit im Berufszyklus von Lehrpersonen

  Das Schweizerische Forschungsprojekt ARBEL knüpft an Prozesse der Belastungsverarbeitung (Coping) an und verbindet diese mit der biografischen Dimension: Berufliche Anforderungs- und Belastungsbewältigung hängen nicht nur von personalen Ressourcen (Kompetenzen, soziale und Persönlichkeitsdispositionen) ab.