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Aktive Pause: Soziales Lernen - strukturelle Maßnahmen

Angebot von vielfältigen Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten in den Pausen

Beschreibung

Seit mehreren Jahren bieten wir unseren Schülern vielfältige Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten für die Pausen:

• Spielausleihe
• Spielen im Spiel- und Leseraum „Freizeitland“
• Spielen am Computer und Internet
• Kicker
• Spielen auf dem Schulhof

Spielausleihe

Es werden angeboten: Fußball, Basketball, Springseil (kurz, lang), Tischtennisschläger und –ball, Kegelspiel, Federball, Stelzen, Laufdosen, Malkreide usw. Bei einer Lehrerin können die Schüler zu Beginn jeder Pause ein Spielgerät ausleihen. Mit ihrer Unterschrift bestätigen sie den Empfang. Allein oder in Gruppen können sie auf den verschiedenen Bereichen des Schulhofs spielen. Beim ersten Gong (5 Minuten vor Stundenbeginn) müssen sie die Spielgeräte wieder bei der Lehrerin abgeben. Dieses Angebot wird von allen Jahrgängen genutzt.

Spiel- und Leseraum „Freizeitland“:

Täglich in der ersten großen Pause können die Schüler mit einer Lehrerin oder Erzieherin im Freizeitland spielen. Beliebt sind: Uno, Solo, Halli-Galli, Puzzle. Es stehen aber auch verschiedene Gesellschaftsspiele zur Verfügung. Außerdem können die Schüler sich ein Buch nehmen und lesen. In der Regel kommen acht bis zwölf Schüler der Jahrgangsstufen eins bis sechs.

Computer

Im Computerraum stehen vierzehn Computer zur Verfügung. Unter Aufsicht eines Lehrers können die Schüler während der festgelegten Pausen spielen oder ins Internet gehen. Dieses Angebot wird von allen Jahrgängen genutzt.

Kicker

Der Förderverein der Schule hat einen Kicker angeschafft. Jede Klasse darf eine Pause pro Woche am Kicker spielen. Vor allem die älteren Schüler spielen sehr gerne.

Spielen auf dem Schulhof

Viele unserer Schüler kennen keine oder nur wenige Ballspiele. Manchen fehlt der Mut allein oder in einer kleinen Gruppe zu spielen. Sie haben Angst, dass ältere Schüler ihnen das Spielgerät wegnehmen. Eine Lehrerin holt nach Absprache ein Spielgerät in der Spielausleihe und leitet die Schüler an. So lernen die Schüler viele neue Spiele kennen. In den folgenden Pausen können sie diese Spiele oft allein spielen.