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"Im Gleichgewicht"
Gliederung des ProjektesDas Projekt im Kontext der Gesundheitsförderung
- Zur Struktur der schulischen Suchtprävention in Hessen
- Gesundheitsförderung – ein aktueller Entwicklungsauftrag
- Suchtprävention in der Berufsschule
- Gesundheitsförderung und Suchtprävention – auch ein Beitrag zur Effizienzsicherung im Arbeitsprozess von Unternehmen und Öffentlichen Verwaltungen
"Im Gleichgewicht“ - ein suchtpräventives Unterrichtsprojekt an der Hans-Böckler-Schule (Projektbeschreibung)
- Öffnung der Schule
- Die Hans Böckler-Schule
- Kooperationspartner
- Zur Situation von Auszubildenden
- Projektziele
- Allgemein auf die Persönlichkeit gerichtete Ziele
- Zu erwartende Auswirkung auf die Ausbildungsinstitution
- Zur Konzeption
Projektrahmen
- Geplanter Projektablauf
- Kennenlernen und Vertrauen
- Erlebnispädagogisches Element
- Life-Skill-Training
- Standfestigkeitstraining
- Information zu Sucht und Gesundheit
Beschreibung der Durchführung des Projektes "Im Gleichgewicht"
- Informationstermine
- Klassenzusammensetzung
- Das Leitungsteam
- Projektphasen
- Erste Phase: Aufwärmen – Kennenlernen – Vertrauen
- Zweite Phase: Erlebnispädagogik
- Dritte Phase: Life-Skill-Training
- Vierte Phase: Standfestigkeitstraining
- Fünfte Phase: Information über Konsum und Sucht
Evaluation
- Bewertungsmethoden
- Schülerbewertung der Unterrichtseinheiten
- Fragebogen zur Selbsteinschätzung
- Abschlussbefragung
- Gruppeninterview
- Beobachtungen der Teamer
- Beobachtungen von AusbilderInnen und LehrerInnnen der Klasse
- Ergebnisse
- Schülerbewertung der Unterrichtseinheiten
- Fragebogen zur Selbsteinschätzung
- Befragung der Teilnehmer mittels Fragebogen
- Gruppeninterview
- Beobachtungen
- Fazit und Konsequenzen für die Zukunft
Anhang: (Schriftliche Unterlagen, Übungsanleitungen)
- Fragebogen zur Selbsteinschätzung
- Fragebogen zur Beurteilung des Projektes
- Ergebnisse der Übung: Darstellung für den Ausbilderarbeitskreis
- Vorbereitung der Kletterstunde
- Gedanken zur Kletterstunde (Nachbereitung)


