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Umweltverträglichen Gestaltung des Alltags

„Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zur umweltverträglichen Gestaltung des Alltags“ lautet der Leitgedanke der Beruflichen Schule Bad Wildungen, die als Umweltschule in Europa ausgezeichnet wurde. Dabei werden die besonderen Kompetenzen der einzelnen Fachrichtungen aufgegriffen, so dass im Laufe der Jahre ganz unterschiedliche Projekte entstanden. In der beruflichen Schule gibt es Voll- und Teilzeitschüler. Ansprechpartner in den Klassen sind die von den Schülern gewählten Umweltbeauftragten. Alle Schüler erhalten zu Beginn des Schuljahres auf einem Rundgang durch die Schule Einblicke in die bisherige Arbeit der Umweltschule. An der Schule angesiedelte alternative Energiequellen werden vorgestellt.

Schüler als Umweltbeauftragte

Die Themen Abfall, Lichtenergie, Lüftungsverhalten, Wassereinsparung werden angesprochen, mit dem Ziel im Laufe des Schuljahres eine Verhaltensänderung zu erreichen. Die Energieverbrauchsdaten der Schule sind in der Pausenhalle nachzulesen. In den Fächern Elektrotechnik, Metalltechnik, Physik, Chemie, Laborkunde, Gesundheitslehre, Ernährung und Politik sind die Themen Bestandteil des Fachunterrichts und werden in Projekten bearbeitet.

Blockheizkraftwerk und regenerative Energien

Schüler des Berufsgrundbildungsjahres Elektro- und Metalltechnik fertigten aus einem alten Opel-Motor und einem Generator ein Blockheizkraftwerk zur Warmwasserversorgung. Die gleiche Schülergruppe hebt zur Zeit einen Kriechkeller aus, in dem Wassertanks zur Speicherung von Regenwasser eingebaut werden sollen. Dieses Wasser soll für die Toilettenspülung an der Schule genutzt werden. Im Rahmen des Politikunterrichts führte die Klasse 12 der Fachoberschule Gesundheit ein Projekt mit den Themenbereichen Solarenergie, Wasserenergie, Biogasnutzung und Windkraftanlagen durch. Die Ergebnisse wurden der Öffentlichkeit in einer Ausstellung präsentiert.

Wasserprojekt Sonderbach

Die Schüler der Berufsfachschule der medizinisch technischen und krankenpflegerischen Berufe beteiligen sich am Agenda- Arbeitskreis Wasser. Sie untersuchen die Wasserqualität des Sonderbaches und wirken an der Ausgestaltung einer ständigen Ausstellung mit.

Neotopia

Mit der Frage nach einer gerechten Aufteilung der Welt und ihrer Ressourcen setzten sich Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule der medizinisch technischen und krankenpflegerischen Berufe im Fach Laborkunde auseinander. Sie präsentierten die Ergebnisse ihrer intensiven Diskussionen in einer Ausstellung. Einen Überblick über die Bandbreite der Umweltprojekte kann man sich bei einem Blick auf die informative Homepage der Schule verschaffen. (www.viessmann-schule.de)